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EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PROCESSO DE
INFOINCLUSÃO SOCIAL COMO PRÁTICA DA AÇÃO
COMUNICATIVA E LIBERTADORA PARA A CONSTRUÇÃO
DA CIDADANIA
Demonstrar a inserção das TIC no processo educativo-comunicativo, para o desenvolvimento técnico-cientifico de diversos profissionais. Possibilitando a ligação entre saberes e praticas pessoais e profissionais.
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A NECESSIDADE DE COMPETÊNCIAS INFORMACIONAIS EM CURSOS SUPERIOR A DISTÂNCIA: A AUTOPERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE EAD NA UNIVERSIDADE TIRADENTES
O presente artigo apresenta as análises das Necessidades Informacionais
(NI) de ingressantes na Universidade Tiradentes (UNIT), Sergipe-Brasil, na
modalidade Educação a Distância (EAD). A fundamentação teórica baseia-se
em definições de Estudos…
(NI) de ingressantes na Universidade Tiradentes (UNIT), Sergipe-Brasil, na
modalidade Educação a Distância (EAD). A fundamentação teórica baseia-se
em definições de Estudos…
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O hipercórtex e as condições atuais da formação e preservação digital da memória
Em um mundo de convivência pós-digital, vemos novos caminhos e possibilidades cognitivas se formando todos os dias. Isso ocorre de maneira ubíqua, transformando o nosso entendimento não somente das tecnologias e das formas de as utilizar, mas do ser…
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O Hipercórtex: expansões pós-digitais para nos ajudar a pensar Preservação, Memória e Tecnologia
Apresentação do primeiro trabalho da Mesa 2, no IX Seminário Hispano Brasileiro
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CLUBES DE LECTURA, ¿EN “LA NUBE” O EN “LA TIERRA”?
Con la irrupción del formato digital y de las redes sociales, bibliotecas públicas de todo el mundo promueven clubes de lectura virtuales que permiten comentar conjuntamente la lectura de un mismo libro simultáneamente a multitud de personas. Uno de…
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Los archivos de los medios de comunicación como testigos y garantes de la memoria en la pandemia del Covid-19.
La actual pandemia del Covid-19 ha supuesto un reto significativo para los archivos de los medios de comunicación que se han visto desbordados por la enorme cantidad de documentos generados diariamente relacionados con todos los ámbitos de la…
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AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’s) E SEUS DESAFIOS: AGENDA 2030
Introdução: A proposta vincula-se a temática - V Políticas de Informação e Agenda 2030. Trata-se de discutir um tópico da Agenda 2030, referente à importância do uso das tecnologias de Informação e Comunicação com competência e em prol da educação,…
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O uso de tecnologias digitais em museus de arte: o caso do Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía: Repensar Guernica
O Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía reconhecidamente utiliza de tecnologias digitais para promover o acesso e a difusão de suas coleções, tal fato reflete-se na existência de uma área dedicada exclusivamente aos projetos digitais. A pesquisa…
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