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- Collection: IV Seminário Hispano Brasileiro 2015
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COMPETÊNCIA DIGITAL: CONCEITOS, CARACTERÍSTICAS E MODELOS
A sociedade da informação e do conhecimento, em meio às grandes mudanças com os avanços e utilização das tecnologias de informação e comunicação, exige novas habilidades informacionais e digitais para que as pessoas sejam mais autônomas no momento de…
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A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO (CoInFo) COMO
PRÉ-REQUISITO DIFERENCIAL E INOVADOR NO APOIO
À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
O objetivo do trabalho foi elucidar de que forma a competência em informação (CoInFo) pode se figurar em um elemento inovador no aprimoramento dos princípios da educação profissional no Brasil. Por meio da pesquisa bibliográfica, constatou-se que…
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PERSPECTIVAS E TENDÊNCIAS DA ATUAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO NA ÁREA DA SAÚDE
O campo de atuação do bibliotecário é amplo, assim há a possibilidade de atuar em diferentes contextos. Dentre as áreas em que o bibliotecário pode atuar, destaca-se a da saúde, uma vez que a informação nesse âmbito é essencial para subsidiar as…
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COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O ENFOQUE NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA BASE DA BRAPCI
O objetivo desta pesquisa é analisar nos artigos publicados na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI) qual o enfoque dados aos artigos (textos teóricos, conceitos e bibliografias) ou relatos de…
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A IMPORTÂNCIA DA COMPETÊNCIA INFORMACIONAL PARA A EDUCAÇÃO CORPORATIVA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL
A presente pesquisa busca identificar o papel da competência informacional (COINFO) e sua contribuição com a Educação Corporativa (EC) na construção de conhecimento organizacional. Relacionar os temas por meio de pesquisas bibliográficas demonstrando…
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ANÁLISE DA INTER-RELAÇÃO DA CULTURA E DA COMPETÊNCIA EM ORGANIZAÇÕES COMPETITIVAS
O contexto organizacional contemporâneo exige dos sujeitos organizacionais comportamentos voltados à criação e ao compartilhamento de informação e conhecimento. Partindo-se da ideia de que a competitividade entre as organizações requer informações…
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Palestra Magna 2015: “Sete faces da competência em informação no ensino superior”
Informações sobre a Profa. Dra. Christine Susan Bruce: https://www.alastore.ala.org/content/christine-susan-bruce
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O ASPECTO SOCIAL, AS COMPETÊNCIAS E O PERFIL DO BIBLIOTECÁRIO NO CONTEXTO EDUCACIONAL
A biblioteca escolar deve ser reconhecida como um equipamento cultural e, ainda, como uma instituição social, com intuito de integrar a sociedade da informação, estabelecendo novos conceitos e se adequando às realidades sociais, culturais, educativas…
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DISPONIBILIZANDO INFORMAÇÕES ADEQUADAS AO PERFIL DO EMPRESÁRIO: UM ESTUDO TEÓRICO PRÁTICO
A quantidade e variedade de informação disponível evidenciam novas necessidades e demandas no ambiente empresarial. Compreender os mecanismos de acesso e uso da informação pode oferecer vantagens competitivas aos empreendedores ao oferecer…
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PESQUISA CIENTÍFICA EM GESTÃO DO CONHECIMENTO: ASPECTOS QUALI-QUANTITATIVOS NAS TESES E DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO DA UNESP
A produção de conhecimento promovida pelas universidades impacta não só as diversas áreas do conhecimento, mas a ciência como um todo. E é principalmente no âmbito da pós-graduação que a atividade de pesquisa e a produção de conhecimento acontece.…
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