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- Collection: VI Seminário Hispano Brasileiro 2017
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OS GRUPOS ESCOLARES SERGIPANOS COMO SÍMBOLO DO PROGRESSO
Este texto busca entender como a implantação dos Grupos escolares em Sergipe entendidos dentro de um projeto de política educacional que fizeram parte de todo um processo modernizador e civilizatório no início da República em Sergipe, fazendo parte…
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BLENDED LEARNING CONTEMPLANDO OS DIFERENTES
ESTILOS DE APRENDIZAGEM
O presente artigo traz como objeto de análise o Blended Learning e os diferentes estilos de aprendizagem, que se apresenta como nova abordagem de estudo, sendo este necessário devido à prévia reflexão dos docentes e discentes em espaços da educação…
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A MEDIAÇÃO DE LEITURA COMO RECURSO BIBLIOTERÁPICO NA TERCEIRA IDADE: VIVÊNCIAS EM LARES ESPECIALIZADOS DE ARACAJU
A leitura, quanto aos cuidados dedicados aos idosos, possui uma ação terapêutica, pois ela permite a interação com novos conhecimentos, narrativas, lidando com as emoções, reavivando memórias e criando oportunidades de diálogos e troca de ideias ente…
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A GESTÃO DOS ACERVOS DA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO DA UNB
O Centro de Documentação (CeDoc) da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília (FAC) reúne a memória da produção acadêmica e experimental da Faculdade a partir de um projeto de construção de um espaço laboratorial, transdisciplinar, para a…
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A DISCIPLINA DE ALFABETIZAÇÃO INFORMACIONAL NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO: REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE
Refletir sobre a docência no ensino universitário é uma prática cada vez mais necessária, contudo, cada dia mais rara. Este artigo tem por finalidade compartilhar a análise sobre a oportunidade de reflexão acerca da prática docente como professora…
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