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- Colección: VI Seminário Hispano Brasileiro 2017
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Programação do VI Seminário Hispano Brasileiro 2017
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PROPUESTA DE CATALOGACIÓN AUTOMATIZADA DE ENCUADERNACIONES EN LA REAL ACADEMIA DE BELLAS ARTES DE SAN FERNANDO: UN CASO REAL
El presente estudio quiere dar a conocer la propuesta de catalogación automatizada para la colección de encuadernaciones de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando4. El trabajo se inicia con una introducción sobre lo que es el formato…
Posición: 325 (250 Puntos de vista)
A CASE STUDY ABOUT A STUDENT’S RELUCTANCE TO SPEAK IN THE TARGET LANGUAGE IN CLASSROOM SETTING
This small-scale case study attempts to explore the causes of one adult student’s reluctance to speak English in classroom in Aracaju, Brazil. The research employed semi-structured interviews and classroom observations to collect data. It will detail…
Posición: 412 (241 Puntos de vista)
A DISCIPLINA DE ALFABETIZAÇÃO INFORMACIONAL NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO: REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE
Refletir sobre a docência no ensino universitário é uma prática cada vez mais necessária, contudo, cada dia mais rara. Este artigo tem por finalidade compartilhar a análise sobre a oportunidade de reflexão acerca da prática docente como professora…
Posición: 325 (250 Puntos de vista)
Vídeo de apresentação 2017- V Seminário Hispano-Brasileiro
Vídeo de apresentação do V Seminário Hispano-Brasileiro de pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade realizado nos dias 14 a 20 de outubro de 2017, na Universidade Tiradentes em Aracaju, Sergipe.
Posición: 71 (292 Puntos de vista)
A GESTÃO DOS ACERVOS DA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO DA UNB
O Centro de Documentação (CeDoc) da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília (FAC) reúne a memória da produção acadêmica e experimental da Faculdade a partir de um projeto de construção de um espaço laboratorial, transdisciplinar, para a…
Posición: 85 (287 Puntos de vista)
PRODUÇÃO DA COMPETÊNCIA LEITORA EM ESPAÇOS TEMPOS DE INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E CULTURA
A competência leitora compreende habilidades e técnicas que possibilitam aprendizagens significativas por meio do uso de diferentes modalidades de leituras, perpassando a necessidade, o interesse e o prazer. Requer conhecimentos e habilidades no…
Posición: 210 (264 Puntos de vista)
A MEDIAÇÃO DE LEITURA COMO RECURSO BIBLIOTERÁPICO NA TERCEIRA IDADE: VIVÊNCIAS EM LARES ESPECIALIZADOS DE ARACAJU
A leitura, quanto aos cuidados dedicados aos idosos, possui uma ação terapêutica, pois ela permite a interação com novos conhecimentos, narrativas, lidando com as emoções, reavivando memórias e criando oportunidades de diálogos e troca de ideias ente…
Posición: 230 (262 Puntos de vista)