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5 MODELOS PARA DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO.pdf
Diante da necessidade de identificar o papel dos Modelos de Competência em Informação e como esses podem auxiliar no planejamento de ações mais efetivas no desenvolvimento e na avaliação das habilidades para o processo de busca e uso da informação,…

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2. A DISCIPLINA DE ALFABETIZAÇÃO INFORMACIONAL NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO_ REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE.pdf
Refletir sobre a docência no ensino universitário é uma prática cada vez mais necessária, contudo, cada dia mais rara. Este artigo tem por finalidade compartilhar a análise sobre a oportunidade de reflexão acerca da prática docente como professora…

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RESUMO SHB 2024.mp4
Vídeo com compilado dos momentos do XIII Seminario Hispano Brasileiro.

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Neste trabalho serão apresentadas definições, características e ocorrências do fenômeno da pós-verdade, bem como suas consequências para a Ciência da Informação.O trabalho tem por objetivo discutir o(s) impacto(s) da pós-verdade para a sociedade com…

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Fake news, desinformação, pós-verdade e infodemia  na pandemia SARS-Cov-2.pdf
Em virtude da pandemia Sars-Cov-2, o vírus causador da Covid-19, inúmeros temas estão sendo debatidos no âmbito da Ciência da Informação. O presente trabalho tem por objetivo discutir o impacto das fake news, desinformação, pós-verdade e infodemia…

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74206.pdf
A análise qualitativa tem despertado um interesse crescente por parte de pesquisadores, principalmente na área das ciências sociais. Ao mesmo tempo, o volume de dados a serem analisados cresceu de tal modo que favoreceu o surgimento de ferramentas…

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O cenário da educação básica brasileira na pandemia do Covid-19_ foco na ODS 4 da Agenda 2030.pdf
A pesquisa visa apresentar as implicações do COVID-19 no cenário da educação brasileira e no cumprimento do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 - Educação de Qualidade. A Agenda 2030 é um plano de ação internacional da Unesco que…

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