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O estudo buscou apresentar as competências informacionais necessárias ao profissional bibliotecário para sua atuação nos Núcleos de Inovação Tecnológica – (NITs). Contextualiza historicamente o surgimento dos NITs, instituídos pela Lei de Inovação no…

O desenvolvimento da competência informacional se faz necessário desde os primeiros anos escolares. A competência informacional aprimora a capacidade das pessoas usufruírem de seus direitos humanos fundamentais, objetivando a compreensão da relação…

Refletir sobre a docência no ensino universitário é uma prática cada vez mais necessária, contudo, cada dia mais rara. Este artigo tem por finalidade compartilhar a análise sobre a oportunidade de reflexão acerca da prática docente como professora…

O presente artigo apresenta as análises das Necessidades Informacionais
(NI) de ingressantes na Universidade Tiradentes (UNIT), Sergipe-Brasil, na
modalidade Educação a Distância (EAD). A fundamentação teórica baseia-se
em definições de Estudos…

Como já foi assumido por órgãos educacionais e profissionais, é necessário formalizar as competências necessárias ao desenvolvimento profissional. Em Informação e Documentação, há anos, várias associações e instituições profissionais as formalizam em…

A lenda capixaba é um tipo de narrativa do Espírito Santo
(ES) que permite localizar o contexto sociocultural em que os seus diversos
narradores vivem, contribuindo para a compreensão de aspectos históricos,
ambientais, educacionais e outros…

O impacto das tecnologias de informação e comunicação, bem como a falta de conhecimentos, habilidades e atitudes sobre o uso ético e legal da informação na era digital têm favorecido a ocorrência de práticas como o plágio acadêmico e elevado o nível…

Análise das relações entre competências de busca e uso de informação e sobrecarga informacional. O campo de pesquisa foi constituído por estudantes do Curso de Graduação em Gestão da Informação, da Universidade Federal de Goiás-UFG e profissionais…

A comunidade discente universitária atual é constituída, em
sua grande maioria, por nativos digitais, habituados a usar sistemas
de comunicação abertos, como as redes sociais, e isto lhes desperta a
preferência por novas formas de ensino, mais…

O entendimento da Ciência da Informação como campo de estudo que integra todos os fenômenos ligados à produção, organização, difusão e utilização de informações, nas diferentes áreas do conhecimento, foram objetos de estudo projeto. No projeto de…