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REDE BRASILEIRA DE ESTUDOS E ACERVOS ADAPTADOS (REBECA): EXPERIÊNCIA DE COOPERAÇÃO ENTRE INSTITUIÇÕES DE ENSINO
SUPERIOR PARA FOMENTAR A OFERTA DE MATERIAL INFORMACIONAL ACESSÍVEL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.
En Brasil, el ingreso de personas con discapacidad en laenseñanza superior pública es creciente desde el año 2010 ((BRASIL, 2018). Sin embargo, las instituciones no acompañaron la demanda por ejemplares en formato accesible. Este factor genera…
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LA INVESTIGACIÓN SOBRE ÉTICA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN Y SU DOCENCIA EN LAS TITULACIONES DE BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN
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EL PROFESIONAL DE LA SALUD MENTAL Y LA INFORMACIÓN EN EL ÁMBITO PÚBLICO
Este trabajo presenta los resultados de la primera fase de una investigación más amplia relacionada con el comportamiento informativo en médicos psiquiatras. El objetivo de esta fase es analizar los roles, tareas, necesidades y fuentes de…
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UN LAZO IMPRESCINDIBLE: ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL INVESTIGACIÓN
¿A qué edad deben los niños empezar a aprender a informarse y a investigar? ¿y los adolescentes y los jóvenes de hoy en día saben informarse e investigar? ¿será verdad que quienes pertenecen a la generación Z ya dominan el mundo? Los niños,…
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COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO COMO PRÁXIS: UMA OPÇÃO PELA ABORDAGEM CARTOGRÁFICA
O presente estudo aborda a Competência em Informação numa perspectiva teórica crítica, visando o desenvolvimento emancipatório dos sujeitos, por meio do conhecimento dos agenciamentos e maquinações que operam para a manutenção de uma estrutura de…
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BIBLIOTECA PÚBLICA Y COMUNIDAD LOCAL:
AMENAZAS O CONTRIBUCIONES DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
O desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação (TICs), especialmente com a proliferação do uso da Internet e diversificação dos recursos disponibilizados pela rede, bem como do processo
generalização da globalização, põe em cheque o…
generalização da globalização, põe em cheque o…
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TRANSVERSALIDADE CURRICULAR E COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR: AÇÕES DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNICAMP NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP)
A proposta de oferta da disciplina "Ensino e aplicação de fontes e recursos de pesquisa" ocorreu no âmbito da ação estratégica de mesmo nome e apresentada pelo Sistema de Bibliotecas da UNICAMP (SBU), para ocupar a lacuna existente entre o ensino e o…
Position: 389 (160 views)